PERTINÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS AO ENSINO: (RE)DISCUSSÕES
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Assim, tendo por suporte teórico em estudiosos que tratam do ensino sob a ótica das tecnologias digitais, buscaremos responder ao seguinte questionamento: em que contribuem as tecnologias pós-modernas para a melhoria das aulas? Com nosso estudo, pretendemos corroborar com as novas pedagogias que se adéquam ao mundo tecnológico de hoje, contribuindo, com nossas discussões, com postulados já veiculados que afirmam ser significativa a aprendizagem quando acrescentamos ao ensino instrumentos modernos, que ampliam as possibilidades e agilidade de estudos. De modo específico, as plataformas na internet e aplicativos diversos presentes em smartphones podem ser veículo de aprendizagem tendo em vista a agilidade que propiciam e a gama de informações instigantes que podem mediar. Assim, percebemos que o ensino com e pela tecnologia efetiva-se e torna-se agradável em voga do uso, do método e da percepção que a escola e o professor têm dos meios tecnológicos modernos (digitais)." 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