A HISTORIA DO PEQUENO PRINCIPE ILUMINADO: A DESCOBERTA DA DIVERSIDADE RELIGIOSA NAS AULAS DE ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL I
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A princípio, defendemos as contribuições do letramento literário, compreendendo que as práticas de contação de histórias atuam de modo significativo no contexto escolar. Abordamos, assim, a narrativa a de Sidarta Gautama mais conhecido como Buda, fundador do Budismo como caminho para a descoberta da diversidade religiosa em uma turma do 1º Ano do Fundamental I da Escola Municipal Bernardo Nascimento, em Natal/RN. As ações tomam como embasamento teórico as obras de Cosson (2012), Feba e Junqueira (2013), Benevides (2011; 2013) e Eliade (2010). Os resultados indicam que a leitura literária no ambiente do Ensino Religioso é uma possibilidade a mais para a compreensão de outras formas de se entender o fenômeno religioso e seus discursos." 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