Artigo Anais IV CINTEDI

ANAIS de Evento

ISSN: 2359-2915

INCLUSÃO DA PEDAGOGIA HOSPITALAR: POSSIBILIDADES DE AÇÕES E RECREAÇÕES EDUCATIVAS NO AMBIENTE HOSPITALAR

Palavra-chaves: PEDAGOGIA HOSPITALAR, PEDAGOGO, CRIANÇAS E JOVENS, AÇÃO PEDAGÓGICA, RECREAÇÃO EDUCATIVA Artigo Completo AT 06: Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
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Publicado em 10 de dezembro de 2020

Resumo

PRETENDE-SE, NO PRESENTE ARTIGO, COMPREENDER O PAPEL DO PEDAGOGO HOSPITALAR E OS TIPOS DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO QUE PODEM SER REALIZADOS COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES ENFERMAS NO PERÍODO DE INTERNAÇÃO. O MÉTODO UTILIZADO FOI UMA PESQUISA DE CARÁTER BIBLIOGRÁFICO DE ESTUDOS E PESQUISAS QUE ABORDAM A IMPORTÂNCIA DO PROFISSIONAL PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR E OS PRINCIPAIS TIPOS DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO E REFORÇANDO A IMPORTÂNCIA DAS AÇÕES EDUCATIVAS NO CONTEXTO HOSPITALAR. OS RESULTADOS OBTIDOS, ATRAVÉS DA PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA, APONTAM NOTADAMENTE A RELEVÂNCIA DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS INFANTO-JUVENIL NOS HOSPITAIS DANDO CONTINUIDADE AO PROCESSO EDUCACIONAL FORA DO ENSINO FORMAL. CONTUDO, AINDA É NECESSÁRIA UMA VISIBILIDADE DO PROFISSIONAL PEDAGOGO POR PARTE DA SOCIEDADE, DO ESTADO E DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE, AUMENTANDO DESTA FORMA O MERCADO DE TRABALHO PARA O PEDAGOGO, E TAMBÉM GARANTIR PARA AS CRIANÇAS E JOVENS, O DIREITO DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE FORA DO CONTEXTO ESCOLAR.

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