TECNOLOGIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA – INICIATIVAS POPULARES NA REINVENÇÃO DO ATO DE ENSINAR
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A proposta está alinhada ao compromisso formativo de fazer educação a partir das margens, reconhecendo que os espaços historicamente negligenciados pelo sistema educacional são também férteis em inovação, resistência e criatividade. A partir de vivências, observações de campo e análise de experiências reais, o trabalho destaca a relevância das ações que desafiam o modelo tradicional e propõem novos sentidos para o ato de educar. Ao evidenciar essas práticas, busca-se contribuir com o debate sobre o papel da escola e dos educadores na construção de uma sociedade mais justa, solidária e plural. A educação transformadora, ao se articular com as tecnologias sociais, revela-se uma estratégia potente para romper com lógicas excludentes e promover aprendizagens comprometidas com a vida, a dignidade e os direitos humanos." 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