Artigo Anais do VIII ENALIC

ANAIS de Evento

ISSN: 2526-3234

O USO DE PLATAFORMAS DIGITAIS PARA O ENSINO REMOTO DE BIOLOGIA

Palavra-chaves: APRENDIZAGEM, DOCENTE, GAMIFICAÇÃO, PIBID, TDIC Relato de Experiência(RE) ET 08: Formação inicial e continuada de professores
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Publicado em 06 de abril de 2022

Resumo

DEVIDO A PANDEMIA DE COVID-19 A EDUCAÇÃO PASSOU POR TRANSFORMAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, E PRECISOU ADOTAR O ENSINO REMOTO PARA QUE AS AULAS CONTINUASSEM. PARA ESSE NOVO CENÁRIO EDUCACIONAL AS TDIC’S TORNARAM-SE NECESSÁRIAS PARA A INTERAÇÃO ONLINE DE ALUNOS E PROFESSORES, ALÉM DISSO, O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS ENTRA EM CONSONÂNCIA COM AS PROPOSTAS OFERECIDAS PELA BNCC. DESSA MANEIRA, O PRESENTE TRABALHO TEM COMO FOCO APRESENTAR O USO DAS PLATAFORMAS DIGITAIS WORDWALL, SOCRATIVE E KHAN ACADEMY DURANTE AS INTERVENÇÕES DOS BOLSISTAS PIBIB NO SUBPROJETO BIOLOGIA. AS PLATAFORMAS CITADAS SÃO CONSIDERADAS GAMIFICADAS, E PROPORCIONAM AOS ALUNOS UMA NOVA FORMA DE APRENDIZAGEM NOS CONTEÚDOS DE BIOLOGIA, ALÉM DE SER UMA ESTRATÉGIA MOTIVADORA QUE BUSCA INCENTIVAR O ESTUDANTE NA BUSCA DO PRÓPRIO CONHECIMENTO.

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