ENSINO EM DIREITOS HUMANOS BOLSA PIBID-IN/UEMS
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A proposta era realizada em rodas de conversa e observações realizadas em escolas públicas do ensino médio em Campo Grande (MS), além de uma etapa internacional no Paraguai na Universidade Nacional de Assunção/Paraguai. O principal objetivo foi promover o conhecimento sobre os Direitos Humanos e estimular a formação docente, utilizando metodologias participativas. No Brasil, as rodas de conversa abordam temas como moradia, educação, igualdade, saneamento e segurança. Os materiais didáticos foram utilizados com base na Constituição Federal de 1988 e na Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU, escolhidos por sua linguagem acessível e potencial de estimular o pensamento crítico dos alunos. Na etapa internacional, o projeto foi adaptado à realidade paraguaia. As atividades foram desenvolvidas com base na Constitución de la República del Paraguay (1992) e na Declaração da ONU, formando grupos de estudo com os alunos para promover reflexão, debate e conscientização. A proposta teve como objetivo contribuir para o combate à desigualdade social, à violência de gênero e à desinformação. Dessa forma, os eixos temáticos trabalhados — como moradia, saúde, educação, liberdade de expressão e segurança — mostraram-se fundamentais para a formação cidadã. O relato de experiência enfatiza os materiais produzidos, as imagens das rodas de conversa, palestras e observações, além da análise do impacto educacional. Entre os principais resultados, destacam-se a maior compreensão dos conceitos de direitos humanos, a valorização da historicidade e o fortalecimento do entendimento sobre movimentos sociais, contribuindo para a construção de uma consciência crítica e cidadã entre os estudantes." 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