O PIBID COMO FORMA DE APOIO PARA A LEI 11.645/08: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO INTERIOR DE MINAS GERAIS
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Mesmo com a existência da lei 11.645/08, que estabeleceu a obrigatoriedade do ensino das temáticas indígenas nas escolas, é notável a persistência das dificuldades enfrentadas por professores para trabalhar com esses temas, muitas vezes alegando não possuírem a formação adequada. Acreditamos que o PIBID pode funcionar como apoio para a aplicação desta lei, tendo em vista que possibilita o contato de licenciandos com a temática, ao mesmo tempo em que promove intervenções nas aulas de história, estimulando um maior entendimento das pluralidades indígenas junto aos alunos do ensino básico. Para provar este ponto, demonstraremos um projeto chamado “Sociedades, culturas e atualidades indígenas”, desenvolvido na Escola Municipal Professora Luzia Ferreira Cívico Militar, por bolsistas do subprojeto de História no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), em Minas Gerais. 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