Artigo Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

ANAIS de Evento

ISSN: 2526-3234

EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E CRIANÇAS NEURODIVERGENTES DE UMA ONG DE CURITIBA/PR

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Publicado em 02 de fevereiro de 2026

Resumo

O lidar com crianças neurodivergentes é um desafio para a escola e para a universidade, pois exige dos docentes conhecimentos e abertura para a realidade das crianças com autismo, superdotação, crianças mais sensíveis às influências e ao modo de vida das sociedades atuais. No ano de 2025, no curso de Educação Física da Universidade Federal do Paraná, por meio da disciplina de Fundamentos do Lazer, crianças neurodivergentes de uma ONG da cidade de Curitiba junto a um professor especializado a este público, foram até a universidade participar de atividades organizadas pela disciplina. No total sete crianças compareceram ao evento de um dia. As atividades desenvolvidas foram: jogos, brincadeiras, capoeira, slackline, construção de brinquedos e de apresentação de um brinquedo robô para as crianças. O evento foi baseado no princípio de que a educação para e pelo lazer é fundamental para as crianças com ou sem neurodivergências, mas no caso desse segundo grupo de crianças, elas podem ser afetadas pelo processo de ensino e aprendizagem por falta de conhecimento das escolas e instituições de ensino em geral. O evento organizado resultou em aprendizado, principalmente para os acadêmicos que tiveram a oportunidade de terem dicas do professor da ONG para o trato com as crianças, como falar com firmeza com um dos estudantes que tem laudo de superdotação; todos os acadêmicos usarem coletes de uma cor para melhor identificação das crianças de quem são os professores; ter objetividade na explicação das atividades e envolver as crianças na brincadeira mesmo tendo sons de palmas, as crianças se sentindo integradas isso não é um incômodo a elas. As crianças visitantes por sua vez, puderam vivenciar diversas atividades envolvendo o equilíbrio, o desequilíbrio, a imaginação, a produção de brinquedos, o ritmo, tendo o lúdico presente, essência do lazer.

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