PROCESSOS PEDAGÓGICOS, DIRETRIZES CURRICULARES E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR SOBRE O ENSINO NO CEF 04 DE BRASÍLIA
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No CEF 04 de Brasília, para minimizar essas dificuldades, são desenvolvidos diversos projetos pedagógicos, entre os quais destacam-se a Biblioteca Cora Coralina, o Projeto de Plena Atenção e os projetos multimodais de Leitura e ensino realizados pelos professores de Língua Portuguesa — que demonstram ativamente o comprometimento com um ensino de qualidade —, além de práticas que se orientam pela competência para a cidadania. Essas ações transcendem a preocupação conteudista tradicional dos currículos de ensino, focando nos processos pedagógicos que se alinham às necessidades de seus estudantes, em conformidade com as diretrizes curriculares. Assim, essas práticas permitem espaços para discussões e aprimoramentos e mostram o comprometimento e sensibilidade com a educação, considerando o atual contexto educacional e social em que estamos inseridos. 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