A UTILIZAÇÃO DO EXPERIMENTO DA VELA E DA ÁGUA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE PRESSÃO ATMOSFÉRICA NO ENSINO MÉDIO
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A explicação científica envolve a combustão do oxigênio, a diminuição da temperatura do ar no interior do copo e a consequente redução da pressão interna, fazendo com que a pressão atmosférica externa empurre a água para dentro do copo. Esse fenômeno permite aos alunos compreenderem, de forma visual e prática, conceitos abstratos como pressão, temperatura e equilíbrio de forças. O experimento, por ser simples, de baixo custo e seguro, torna-se uma ferramenta eficaz para promover a construção do conhecimento, despertando a curiosidade e o interesse dos estudantes. Além disso, contribui para a desconstrução de ideias intuitivas incorretas, como a crença de que a vela “suga” a água. Através da análise de relatos de alunos e observações feitas em sala de aula, foi possível constatar que o uso da atividade experimental facilitou a compreensão do fenômeno e estimulou a participação ativa dos estudantes. 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