RECREIO LÚDICO: A BRINCADEIRA DE ORIGEM AFRICANA “TERRA-MAR” NAS INTERVENÇÕES DO PIBID ALFABETIZAÇÃO
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O projeto tem como principais finalidades resgatar o ato de brincar na infância por meio de jogos e brincadeiras e promover a resolução de conflitos entre os alunos de forma autônoma e pacífica. Dessa forma, buscou-se descrever a experiência com a brincadeira de origem africana “Terra-Mar”, realizada no recreio com crianças da turma do 3º ano A do ensino fundamental I, e as implicações promovidas por ela no processo de aprendizagem e socialização dos estudantes. A metodologia utilizada para a realização desta análise é de caráter qualitativa, cujos dados foram obtidos através de observações, fotografias e anotações de campo produzidas durante a execução das atividades. Aliado a isso, o levantamento bibliográfico de autores como Kishimoto (2011), Sgarbi e Mota (2022) e Dornelas, Antunes e Borgmann (2023), os quais promovem discussões acerca da ludicidade e das brincadeiras no ensino fundamental. 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