QUÍMICA VERDE NA ESCOLA: INTEGRAÇÃO GEO–BIO E ESTRATÉGIA DE FUNIL NA FABRICAÇÃO DE SHAMPOO SÓLIDO
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O desenho metodológico organizou-se em dois momentos complementares: uma roda de conversa inicial, guiada pela estratégia de funil – problema, formulação de hipóteses, testes, validação – para instaurar o raciocínio científico, e a prática de fabricação, com participação ativa dos estudantes e mediação docente ancorada em perguntas de investigação. Na formulação, empregaram-se óleos vegetais de rícino e de maracujá, argila verde e demais insumos naturais compatíveis com uma produção sem petroquímicos, priorizando escolhas que previnem resíduos, favorecem matérias-primas renováveis e simplificam etapas. Em razão do tempo de secagem, foi apresentado um protótipo previamente curado, permitindo a visualização do resultado final enquanto os lotes produzidos permaneciam em processo de cura. A avaliação combinou observações do engajamento e uma tabela pós-produção para registro de percepções e parâmetros básicos do produto. 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