DO MAR À SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA COM MODELAGEM 3D NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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Essa prática é fundamentada na necessidade de promover o encantamento com a Cultura Oceânica em escolas distantes do mar, integrando os conteúdos da Biologia com Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) e metodologias ativas como o ensino investigativo e o modelo Hands-on. O trabalho foi estruturado em cinco etapas: sensibilização ambiental; observação de exemplares reais; digitalização e modelagem; impressão e pintura dos modelos; e por fim, organização de um acervo para exposição escolar. Um dos destaques foi a modelagem da concha do molusco Aliger gallus, resultando em réplicas fiéis que serão utilizadas em atividades didáticas e expositivas. Os resultados já alcançados demonstram um maior engajamento dos estudantes com os conteúdos da disciplina, além do desenvolvimento de habilidades relacionadas à autonomia tecnológica, visualização espacial e observação morfológica. 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