MEDIAÇÃO LITERÁRIA, LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: UMA EXPERIÊNCIA LÚDICA ENTRE RAPUNZEL E CRIANÇAS EM PROCESSO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO
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De maneira específica, neste relato, exporemos a experiência com a história da Rapunzel, em que realizamos a leitura do livro, a contação e uma atividade de sistematização. Também propusemos interações lúdicas no momento do intervalo, favorecendo uma aproximação ainda maior das crianças com o enredo e os personagens da história. Observamos que a contação de histórias não apenas entretém, mas fortalece o processo de ensino-aprendizagem, desenvolvendo habilidades como a linguagem oral, imaginação e vínculo afetivo. A ludicidade ajuda a manter a atenção das crianças e favorece a aprendizagem significativa. Concluímos que a leitura, a contação de histórias e a mediação literária são potentes ferramentas pedagógicas, capazes de enriquecer o ambiente escolar, promover a interação entre os alunos e contribuir para a formação integral das crianças." 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