LETRAMENTO LITERÁRIO E GRAMATICAL COM “O PEQUENO PRÍNCIPE” NO ENSINO MÉDIO
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A atividade iniciou com a motivação à leitura, por meio da música “Busca Vida” (Paralamas do Sucesso, 2009), relacionada à obra, seguida pela apresentação do autor e da temática do livro, destacando suas reflexões existenciais sobre amadurecimento. A leitura foi realizada coletivamente, com interpretação de vozes das personagens pelos estudantes, discussões sobre os capítulos e interpretação das ilustrações. Posteriormente, os alunos produziram uma fábula criativa, integrando elementos literários da obra e conteúdos gramaticais (classes nominais: substantivo, numeral e artigo), na qual o personagem principal encontrava uma dessas classes personificadas. O processo de escrita incluiu planejamento, rascunho, revisão colaborativa e versão final. 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