PRODUÇÃO DE JORNAL ESCOLAR COM ESTUDANTES DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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O propósito deste trabalho foi desenvolver um olhar crítico e analítico sobre informações que circulam nas mídias sociais e nas relações cotidianas. Para tal, os bolsistas que integram o Subprojeto Letras planejaram um Projeto didático, tendo como tema “Fato ou Fake”. O produto final do projeto consistiu na produção de um jornal escolar, o qual teve por finalidade a divulgação de notícias autênticas referentes à comunidade escolar. As informações inseridas no jornal foram providenciadas pela equipe diretiva da escola parceira e algumas foram providenciadas pelos estudantes. Com base nessas informações, os discentes, divididos em grupos, realizaram com autonomia a produção escrita das notícias que lhes foram propostas. Os bolsistas elaboraram a identidade visual e estética do jornal, essa elaboração foi pensada com o intuito de orientar e sinalizar os estudantes em relação ao lugar em que os conteúdos deveriam ser dispostos. 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