DA VISÃO AO TATO: EXPLORANDO POSSIBILIDADES INCLUSIVAS NO ENSINO DA ARTE.
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Durante a matéria “Práticas de Ensino -Linguagens da Arte”, ministrada pela professora Thérèse Hofmann Gatti, tivemos o primeiro contato com as obras táteis como proposta da matéria, onde desfrutamos da oportunidade de produzir e expor essas obras. Através da nossa exposição na CEEDV- Centro de Ensino Especial de Deficientes Visuais conseguimos diversos retornos de alunos e funcionários da própria escola, esses pareceres foram fundamentais para aprimorar a concepção e o desenvolvimento de obras táteis nos permitindo aperfeiçoar a produção de nosso objeto de aprendizagem. O jogo Mãos Na Obra –Vanguardas, possui caráter interativo e inclusivo, buscando ensinar arte por meio de estímulos sensoriais, oferecendo aos estudantes uma vivência que ultrapassa a percepção exclusivamente visual. A aplicação foi realizada com uma turma de oitavo ano do ensino fundamental II, no Centro de Ensino Fundamental 01 na Vila Planalto. 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