GEOCIÊNCIAS E NOVAS TECNOLOGIAS: IMPACTOS DO USO DA REALIDADE VIRTUAL NO ENSINO E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA .
"2026-02-02 10:50:20" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 139401 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 464 "inscrito_id" => 2076 "titulo" => "GEOCIÊNCIAS E NOVAS TECNOLOGIAS: IMPACTOS DO USO DA REALIDADE VIRTUAL NO ENSINO E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA ." "resumo" => "Novas tecnologias surgem diariamente e esta é uma realidade incontestável. No entanto, a maior parte desses recursos não está incorporada dentro das salas de aula, sendo menos frequente, ainda, no processo de ensino-aprendizagem e na formação de professores. Partindo dessa problemática, o PIBID do curso de Geografia, em parceria com o Laboratório de Geomorfologia Costeira e Continental (LAGECO) — ambos vinculados à Universidade Federal do Ceará — incorporou em suas práticas o uso da realidade virtual, juntamente com a exposição de impressões 3D, no ensino de geologia e geomorfologia. Nessa ocasião, o ensino associado à geotecnologia avançada permitiu aos estudantes da educação básica vivenciarem, através da realidade virtual, a exploração do interior de uma caverna, sondando as diferentes possibilidades que as geociências reservam. A prática possibilitou — para além de um ambiente de aprendizagem mais dinâmico — aos bolsistas do programa um momento formativo relevante, estimulando o uso de tecnologias educacionais em sua futura atuação docente. Para os discentes da escola, a iniciativa configurou-se como uma oportunidade singular de interação de ferramentas inovadoras, deixando o processo de aprendizagem mais lúdico e dinâmico. Nessa perspectiva, é importante destacar que os resultados dessa experiência revelaram os benefícios de um vínculo coeso entre educação e tecnologia. A imersão proporcionada pelos dispositivos de realidade virtual, em conjunto com as maquetes tridimensionais utilizadas, favoreceu a visualização e a compreensão concreta dos conteúdos abordados em sala, promovendo uma conexão mais efetiva entre teoria e prática, fator tão importante para a fixação de temas. Reconhece-se, portanto, que o acesso a tais tecnologias nas escolas públicas é essencial, no entanto, ainda é uma realidade de alcance dificultoso, sobretudo pela escassez de recursos. Nesse sentido, torna-se de relevância indiscutível o debate e fortalecimento de práticas que dialoguem a educação com o aparato técnico avançado." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "ET 05: Educação, linguagens, tecnologias e valores" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID2076_TB464_20112025152602.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:05" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "FRANCISCO LEANDRO DA SILVA RODRIGUES" "autor_nome_curto" => "FRANCISCO" "autor_email" => "fleandrosr404@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 139401 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 464 "inscrito_id" => 2076 "titulo" => "GEOCIÊNCIAS E NOVAS TECNOLOGIAS: IMPACTOS DO USO DA REALIDADE VIRTUAL NO ENSINO E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA ." "resumo" => "Novas tecnologias surgem diariamente e esta é uma realidade incontestável. No entanto, a maior parte desses recursos não está incorporada dentro das salas de aula, sendo menos frequente, ainda, no processo de ensino-aprendizagem e na formação de professores. Partindo dessa problemática, o PIBID do curso de Geografia, em parceria com o Laboratório de Geomorfologia Costeira e Continental (LAGECO) — ambos vinculados à Universidade Federal do Ceará — incorporou em suas práticas o uso da realidade virtual, juntamente com a exposição de impressões 3D, no ensino de geologia e geomorfologia. Nessa ocasião, o ensino associado à geotecnologia avançada permitiu aos estudantes da educação básica vivenciarem, através da realidade virtual, a exploração do interior de uma caverna, sondando as diferentes possibilidades que as geociências reservam. A prática possibilitou — para além de um ambiente de aprendizagem mais dinâmico — aos bolsistas do programa um momento formativo relevante, estimulando o uso de tecnologias educacionais em sua futura atuação docente. Para os discentes da escola, a iniciativa configurou-se como uma oportunidade singular de interação de ferramentas inovadoras, deixando o processo de aprendizagem mais lúdico e dinâmico. Nessa perspectiva, é importante destacar que os resultados dessa experiência revelaram os benefícios de um vínculo coeso entre educação e tecnologia. A imersão proporcionada pelos dispositivos de realidade virtual, em conjunto com as maquetes tridimensionais utilizadas, favoreceu a visualização e a compreensão concreta dos conteúdos abordados em sala, promovendo uma conexão mais efetiva entre teoria e prática, fator tão importante para a fixação de temas. Reconhece-se, portanto, que o acesso a tais tecnologias nas escolas públicas é essencial, no entanto, ainda é uma realidade de alcance dificultoso, sobretudo pela escassez de recursos. Nesse sentido, torna-se de relevância indiscutível o debate e fortalecimento de práticas que dialoguem a educação com o aparato técnico avançado." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "ET 05: Educação, linguagens, tecnologias e valores" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID2076_TB464_20112025152602.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:05" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "FRANCISCO LEANDRO DA SILVA RODRIGUES" "autor_nome_curto" => "FRANCISCO" "autor_email" => "fleandrosr404@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }