ACHE O 10: TRABALHANDO A ADIÇÃO E A SUBTRAÇÃO POR MEIO DA MEMÓRIA
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A proposta teve como objetivo contribuir para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos no campo das operações básicas de adição e subtração, tendo em vista que muitos estudantes ainda se encontram em processo de consolidação desses conceitos. A escolha pelo uso do jogo fundamentou-se Borin (2007), que ressalta o potencial dos jogos como recurso didático para favorecer a construção do conhecimento matemático. A atividade foi planejada a partir de observações e intervenções pedagógicas prévias, que possibilitaram identificar as necessidades específicas da turma. Três bolsistas estiveram diretamente envolvidos na criação, elaboração e aplicação do jogo, que foi desenvolvido para trabalhar de forma lúdica e estratégica fatos fundamentais da adição e da subtração, estimulando a memória e o raciocínio lógico. Durante a aplicação, observou-se que os alunos participaram de forma entusiasmada, demonstrando envolvimento com a dinâmica proposta. 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