RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA NO ENSINO EM GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO NO C.E BARÃO DE MAUÁ/ARACAJU-SE
"2026-02-02 10:50:20" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 139972 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 1195 "inscrito_id" => 3977 "titulo" => "RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA NO ENSINO EM GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO NO C.E BARÃO DE MAUÁ/ARACAJU-SE" "resumo" => "Este relato de experiência tem como objetivo apresentar o desenvolvimento e a aplicação de uma oficina didática que utilizou as mídias sociais como principal recurso pedagógico para abordar temas como mudanças climáticas e energias renováveis. A atividade foi realizada como parte da programação da Semana do Meio Ambiente deste ano no Centro de Excelência Barão de Mauá, em Aracaju-SE, por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) de Geografia da Universidade Federal de Sergipe. A proposta surgiu da necessidade de elaborar uma ação educativa voltada à temática ambiental, com a intenção de produzir um conteúdo acessível, atrativo e significativo para os estudantes. Inspirada na pedagogia de Paulo Freire (1996), a atividade buscou promover uma aprendizagem crítica e emancipadora, ao considerar os alunos como sujeitos ativos do processo educativo. Dessa forma, optou-se por explorar linguagens próximas do cotidiano dos discentes, utilizando mídias digitais como estratégia de aproximação. A experiência foi vivenciada no ambiente escolar e se baseou na produção de dois vídeos com objetivos distintos, o primeiro focado na conscientização, seguindo o tema mudanças climáticas, e o segundo voltado a educar o espectador, seguindo o tema energias renováveis, com linguagem acessível, recursos audiovisuais simples e compartilhamento nas redes sociais. O desenvolvimento da oficina foi feito pelos alunos, desde a criação do roteiro até a participação nos vídeos, e os pibidianos atuaram como mediadores, ficando responsáveis pela filmagem e edição. Assim, todos os alunos se mostraram bastante interessados na construção da atividade. A aplicação da produção audiovisual provou-se bastante eficaz, uma vez que, postados os dois trabalhos nas redes, foram alcançadas mais de 4 mil visualizações. Isso mostra o potencial da produção audiovisual e das mídias digitais como aliadas do processo educativo, principalmente quando integradas de forma planejada e com objetivos pedagógicos definidos." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 01: Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID3977_TB1195_20102025075336.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:06" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARCOS VINÍCIUS ROCHA SANTOS" "autor_nome_curto" => "MARCOS" "autor_email" => "viniciussrocha44@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE (UFS)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 139972 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 1195 "inscrito_id" => 3977 "titulo" => "RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA NO ENSINO EM GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO NO C.E BARÃO DE MAUÁ/ARACAJU-SE" "resumo" => "Este relato de experiência tem como objetivo apresentar o desenvolvimento e a aplicação de uma oficina didática que utilizou as mídias sociais como principal recurso pedagógico para abordar temas como mudanças climáticas e energias renováveis. A atividade foi realizada como parte da programação da Semana do Meio Ambiente deste ano no Centro de Excelência Barão de Mauá, em Aracaju-SE, por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) de Geografia da Universidade Federal de Sergipe. A proposta surgiu da necessidade de elaborar uma ação educativa voltada à temática ambiental, com a intenção de produzir um conteúdo acessível, atrativo e significativo para os estudantes. Inspirada na pedagogia de Paulo Freire (1996), a atividade buscou promover uma aprendizagem crítica e emancipadora, ao considerar os alunos como sujeitos ativos do processo educativo. Dessa forma, optou-se por explorar linguagens próximas do cotidiano dos discentes, utilizando mídias digitais como estratégia de aproximação. A experiência foi vivenciada no ambiente escolar e se baseou na produção de dois vídeos com objetivos distintos, o primeiro focado na conscientização, seguindo o tema mudanças climáticas, e o segundo voltado a educar o espectador, seguindo o tema energias renováveis, com linguagem acessível, recursos audiovisuais simples e compartilhamento nas redes sociais. O desenvolvimento da oficina foi feito pelos alunos, desde a criação do roteiro até a participação nos vídeos, e os pibidianos atuaram como mediadores, ficando responsáveis pela filmagem e edição. Assim, todos os alunos se mostraram bastante interessados na construção da atividade. A aplicação da produção audiovisual provou-se bastante eficaz, uma vez que, postados os dois trabalhos nas redes, foram alcançadas mais de 4 mil visualizações. Isso mostra o potencial da produção audiovisual e das mídias digitais como aliadas do processo educativo, principalmente quando integradas de forma planejada e com objetivos pedagógicos definidos." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 01: Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID3977_TB1195_20102025075336.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:06" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARCOS VINÍCIUS ROCHA SANTOS" "autor_nome_curto" => "MARCOS" "autor_email" => "viniciussrocha44@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE (UFS)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }