A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E EXPLORAÇÃO LÚDICA NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA PIBIDIANA.
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Este relato descreve uma experiência pedagógica realizada com crianças de dois anos em um centro de Educação Infantil nas ações do subprojeto Pedagogia – Alfabetização integrado do Programa de Iniciação à Docência – PIBID da Universidade Estadual de Alagoas – UNEAL. A experiência aqui apresentada teve como objetivo integrar leitura de atividade prática para promover aprendizagens significativas junto às crianças pequenas. A atividade iniciou-se com a contação da história “Os Três Porquinhos”, mediada por livro ilustrado e elementos visuais representativos dos personagens e cenários. Em seguida, as crianças, organizadas em duplas, confeccionaram coletivamente as casas dos personagens, utilizando caixas de papelão e materiais como palha, palitos e papéis recortados, que remetiam aos elementos da narrativa. 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