O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE ORIENTADOR E ESTAGIÁRIOS
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Os estudantes foram orientados previamente para a atuação prática no campo de estágio e informados sobre a participação de cada um na Avaliação Prática, conforme previsto após a reformulação do ENADE. Nesse sentido, o conteúdo curricular do estágio supervisionado foi avaliado e redimensionado, considerando-se as propostas da BNCC para essa etapa de ensino, articulando-se com as demandas do mundo atual, no tocante ao desenvolvimento de novas metodologias e implementação de estratégias que contribuam, de maneira efetiva, para a formação ética de sujeitos comprometidos com a construção de uma sociedade mais justa e solidária, conforme Lima (2025). Os processos de formação inicial dos professores devem proporcionar modos diferenciados de desenvolver conhecimentos teórico-práticos ao estudante de cursos de licenciatura, de forma que a articulação teoria e prática permita que o estudante seja agente e beneficiário do processo de aprendizagem da profissão docente (Macedo e Romanovski, 2025). 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