Artigo Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

ANAIS de Evento

ISSN: 2526-3234

A COLAGEM COMO NARRATIVA DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA: O USO DE IMAGENS NA DESCONSTRUÇÃO DA VISÃO SOBRE OS AFRICANOS E O SEU TERRITÓRIO

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Publicado em 02 de fevereiro de 2026

Resumo

A experiência relatada no presente trabalho está associada à prática pedagógica executada por graduandos de História Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) em uma instituição de ensino básico. No âmbito, ademais, do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) de História do Campus de Natal (RN) da respectiva instituição sob a coordenação das Profs. Dras. Juliana Teixeira e Margarida Dias. A atuação ocorreu na Escola Estadual Zila Mamede (EEZM), sendo supervisionada pelo professor de História da instituição, o Me. Daniel Luiz. Esta se resume em uma sequência didática pautada em análise de fontes textuais e visuais sobre os avanços imperialistas no continente africano no século XIX, inicialmente ocorreu uma conjunta com a turma e posteriormente os discentes efetuaram o mesmo processo sozinhos, porém em grupo. O produto final se resume à uma reorganização destas com o intuíto de representar a visão dos discentes da turma B da 2° Série da respectiva instituição sobre o território e a população africana a partir da produção de uma colagem. Em relação ao embasamento teórico, a historiadora Claudia Ricci (2007) teoriza a respeito dos resultados da realização de atividades conjuntas bem como do uso de fontes com discursos que se contrapõem. Maria Auxiliadora Schmidt (2014), utilizando-se das ideias do teórico Jorn Rusen, disserta sobre a importância da narrativa como expressão concreta do processo de ensino e aprendizagem. Circe Bittencourt (2008) comenta sobre a historiografia produzida sobre o uso de produtos iconográficos para o ensino. Em suma, em torno desta teoria é pretendido fundamentar o uso da colagem como produto da disciplina de História como representante do imaginário do alunado sobre um determinado tema.

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