ARTE E SEMIÁRIDO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO PIBID DE ARTES VISUAIS
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O subprojeto desenvolvido, intitulado “Identidade e Cultura Sertaneja”, está inserido no tema geral do Semiárido Nordestino, tendo como objetivo valorizar as expressões culturais e artísticas da região por meio da interdisciplinaridade, com a arte como eixo central. A experiência possibilitou a aproximação da teoria acadêmica com a prática docente em contexto real, contribuindo para a formação integral dos licenciandos em Artes Visuais da Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF). Foram realizadas atividades teóricas e práticas, como oficinas de cartografia e cologravura, que integraram conteúdos geográficos, culturais e artísticos, desenvolvidas com recursos acessíveis e recicláveis, em função das limitações materiais da escola. 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