EXPERIMENTO DE BAIXO CUSTO NA POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO DO PIBID
"2026-02-02 10:50:20" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 140936 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 2454 "inscrito_id" => 9925 "titulo" => "EXPERIMENTO DE BAIXO CUSTO NA POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO DO PIBID" "resumo" => "Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência sobre uma ação educativa desenvolvida no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de iniciação à Docência (PIBID), intitulada como “PIBID POP”, que faz referência ao processo de popularização da ciência. A ação foi idealizada pelos bolsistas do programa e realizado na Escola Estadual de Ensino Médio Antônio Brasil, com o objetivo de despertar o interesse dos estudantes pela prática científica por meio de experimentos de baixo custo envolvendo temáticas voltadas para ciências da natureza. A experiência relatada envolve a realização do experimento denominado “balão auto inflável”, utilizando a mistura de vinagre com bicarbonato de sódio dentro de uma garrafa pet vedada com um balão que infla devido a liberação do gás CO2 após a reação química envolvendo os compostos de natureza ácida e básica. Observamos que o resultado da reação foi atrativo para os alunos, despertando a curiosidade e proporcionando a possibilidade de sistematizar e discutir sobre o efeito de misturas químicas, transformação da matéria e liberação de gases, levando a uma melhor compreensão de diversos conceitos químicos de forma prática e divertida. Durante o evento, os estudantes tiveram a oportunidade de participar ativamente na realização do experimento, provocando engajamento e curiosidade. Além disso, a experiência contribuiu para o processo de formação docente dos bolsistas, oportunizado tanto pela troca de saberes entre os participantes quanto pelo envolvimento ativo na escolha, planejamento e execução das estratégias pedagógicas utilizadas. Desta forma, concluímos que com a realização da atividade foi possível aproximar os estudantes com a prática da experimentação e promover maior engajamento no processo de ensino e aprendizagem, superando as limitações estruturais e mostrando que é possível divulgar a ciência com materiais de fácil acesso, por meio de experimentos de baixo custo." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 01: Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID9925_TB2454_12112025153131.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:06" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MIKAELLEM GOMES TRINDADE" "autor_nome_curto" => "MIKAELLEM" "autor_email" => "mikaellemgomes57@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA (UFRA)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 140936 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 2454 "inscrito_id" => 9925 "titulo" => "EXPERIMENTO DE BAIXO CUSTO NA POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO DO PIBID" "resumo" => "Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência sobre uma ação educativa desenvolvida no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de iniciação à Docência (PIBID), intitulada como “PIBID POP”, que faz referência ao processo de popularização da ciência. A ação foi idealizada pelos bolsistas do programa e realizado na Escola Estadual de Ensino Médio Antônio Brasil, com o objetivo de despertar o interesse dos estudantes pela prática científica por meio de experimentos de baixo custo envolvendo temáticas voltadas para ciências da natureza. A experiência relatada envolve a realização do experimento denominado “balão auto inflável”, utilizando a mistura de vinagre com bicarbonato de sódio dentro de uma garrafa pet vedada com um balão que infla devido a liberação do gás CO2 após a reação química envolvendo os compostos de natureza ácida e básica. Observamos que o resultado da reação foi atrativo para os alunos, despertando a curiosidade e proporcionando a possibilidade de sistematizar e discutir sobre o efeito de misturas químicas, transformação da matéria e liberação de gases, levando a uma melhor compreensão de diversos conceitos químicos de forma prática e divertida. Durante o evento, os estudantes tiveram a oportunidade de participar ativamente na realização do experimento, provocando engajamento e curiosidade. Além disso, a experiência contribuiu para o processo de formação docente dos bolsistas, oportunizado tanto pela troca de saberes entre os participantes quanto pelo envolvimento ativo na escolha, planejamento e execução das estratégias pedagógicas utilizadas. Desta forma, concluímos que com a realização da atividade foi possível aproximar os estudantes com a prática da experimentação e promover maior engajamento no processo de ensino e aprendizagem, superando as limitações estruturais e mostrando que é possível divulgar a ciência com materiais de fácil acesso, por meio de experimentos de baixo custo." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 01: Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID9925_TB2454_12112025153131.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:06" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MIKAELLEM GOMES TRINDADE" "autor_nome_curto" => "MIKAELLEM" "autor_email" => "mikaellemgomes57@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA (UFRA)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }