A BIBLIOTECA COMO UMA SALA DE ARTES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DO PIBID
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A principal finalidade deste relato é tratar de uma prática experienciada com os alunos do 4° ano B, acerca do uso dos livros didáticos de arte presentes na biblioteca da escola. A proposta surgiu pela necessidade repentina de transferir a aula de artes para o local da biblioteca, uma vez que a sala da turma estaria sendo ocupada pela reunião de pais e mestres naquele dia. Dado o não planejamento dessa mudança, não havia um plano de aula a ser seguido por aquela turma. A partir disso, eu e minha dupla de estágio pensamos em uma atividade artística que pudesse ser realizada no espaço da biblioteca, fazendo uso dos livros de arte da mesma, possibilitando que os alunos não perdessem a aula de artes daquela semana. A proposta sugerida foi que os alunos lessem/folheassem livros que apresentavam artistas visuais com grande impacto na história da arte e depois colocassem em prática o estilo do artista escolhido em um desenho feito com lápis de cor e canetinhas. 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