Artigo Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

ANAIS de Evento

ISSN: 2526-3234

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO CONTEXTO ESCOLAR

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Publicado em 02 de fevereiro de 2026

Resumo

A promoção dos Direitos Humanos é parte fundamental de um projeto de sociedade pautado pela busca de equidade e respeito. É nesse contexto que o projeto de extensão "Educação em Direitos Humanos no Contexto Escolar" se destaca como ponte entre a Universidade e as instituições de Educação Básica, fomentando espaços de diálogo, formação e intervenção pedagógica. Com foco em temas como inclusão e diversidade, o projeto atua em parceria com as Secretarias Municipais de Educação, além da Rede Estadual de Ensino, por meio de metodologias dinâmicas e participativas. Oficinas temáticas, rodas de conversa, atividades lúdicas e estudos de caso são algumas das estratégias utilizadas para aproximar os princípios dos direitos humanos da realidade dos estudantes, desde os anos iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio. Os números refletem o alcance da iniciativa: mais de 900 alunos da educação básica impactados, 70 universitários diretamente envolvidos e dezenas de educadores participantes. Os resultados demonstram que abordagens interativas e contextualizadas — como debates sobre cyberbullying, discriminação racial ou identidade de gênero — facilitam a compreensão de conceitos abstratos, transformando-os em ferramentas para a ação coletiva. Para desconstruir a noção de que direitos humanos são temas distantes da vida dos jovens, as atividades são planejadas a partir de situações concretas, incentivando os estudantes a reconhecerem seu papel como agentes de mudança. A experiência tem evidenciado que a extensão universitária, quando articulada com as necessidades das escolas, não apenas amplia a formação acadêmica, mas também reforça o compromisso social da universidade com a transformação da realidade. O projeto contribui para a construção de ambientes educacionais mais democráticos e inclusivos, onde o respeito às diferenças se torna um valor coletivo. A continuidade das ações reforça a urgência de políticas públicas capazes de garantir que a educação em direitos humanos influencie positivamente a sociedade.

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