Artigo Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

ANAIS de Evento

ISSN: 2526-3234

CULTURA E CRIATIVIDADE: EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR COM ALFREDO VOLPI NO ENSINO FUNDAMENTAL

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Publicado em 02 de fevereiro de 2026

Resumo

Este relato de experiência descreve ações desenvolvidas com uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental, no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) - subprojeto Pedagogia UNIUBE - A presença da Arte no processo de alfabetização, tendo como eixo as obras de Alfredo Volpi e a cultura popular das festas juninas. A proposta, de abordagem qualitativa e interdisciplinar, fundamentou-se na BNCC, que valoriza a diversidade cultural e as múltiplas linguagens artísticas e nas ideias de Ana Mae Barbosa, que propõe o ensino de arte integrado ao fazer, apreciar e contextualizar. As atividades envolveram o estudo da biografia de Volpi e de elementos visuais recorrentes em suas obras, como bandeirinhas, formas geométricas e cores vivas, conectando-os à história e simbologia da festa junina. Foram realizadas rodas de conversa, brincadeiras tradicionais como pique-esconde adaptado ao conteúdo, oficinas de criação artística, produção de murais e exercícios de análise de imagem articulados à matemática. O trabalho buscou integrar arte, história, língua portuguesa e raciocínio lógico, promovendo aprendizagens significativas e o fortalecimento dos vínculos coletivos. Como resultados, observou-se maior engajamento dos estudantes, desenvolvimento da expressão artística e escrita, ampliação do repertório cultural e valorização das tradições populares. A experiência evidenciou o potencial da arte como mediadora da alfabetização e como elemento de construção da identidade cultural na escola.

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