QUANDO A MATEMÁTICA ENCONTRA O COTIDIANO: UMA EXPERIÊNCIA COM EXCEL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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A mesma teve o objetivo de desenvolver competências matemáticas, em especial, a cultura digital, contextualizada através de uma realidade próxima ao cotidiano dos alunos, pensamento criativo e habilidades na área financeira e digital. O referencial teórico está fundamentado na aprendizagem significativa e contextualizada na EJA segundo Paulo Freire, na valorização dos conhecimentos prévios e acessibilidade tecnológica nas Diretrizes Operacionais Curriculares da EJA. A metodologia adotada foi a simulação de uma fábrica de salgados numa planilha Excel, em que pode-se simular os cálculos do custo de produção, do lucro e o do fluxo de caixa. 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