ENTRE TONS E IDENTIDADE: O IMPACTO DO COLORISMO NA CONSTRUÇÃO DO PERTENCIMENTO ESCOLAR.
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O subprojeto em questão é do curso de Letras - Português da Universidade Federal de São João Del rei e quanto à experiência aqui relatada, se deu na Escola Estadual Cônego Osvaldo Lustosa, localizada no bairro Guarda-mor, em São João Del Rei - Minas Gerais. O trabalho possui por objetivo expor uma sequência de atividades desenvolvidas durante o período letivo de 2025 com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental Anos Finais, além de refletir sobre a importância do pertencimento e da valorização da identidade no âmbito escolar e como podemos trabalhar essas questões a partir das aulas de Literatura. Ademais, este relato também busca refletir sobre a importância do PIBID na formação de futuros professores e no processo de preparação no qual os graduandos são submetidos ao se depararem com as mais diversas situações no cotidiano escolar. 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