LETRAMENTO LITERÁRIO E A CONSIENTIZAÇÃO ECOLÓGICA: PROPOSTAS DIDÁTICO-METODOLÓGICAS PARA APLICAÇÃO DOS TEMAS DA LITERATURA DE CORDEL E O MEIO AMBIENTE
"2026-02-02 10:50:20" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 141802 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 3644 "inscrito_id" => 7459 "titulo" => "LETRAMENTO LITERÁRIO E A CONSIENTIZAÇÃO ECOLÓGICA: PROPOSTAS DIDÁTICO-METODOLÓGICAS PARA APLICAÇÃO DOS TEMAS DA LITERATURA DE CORDEL E O MEIO AMBIENTE" "resumo" => "A literatura de cordel é um gênero textual que se caracteriza pela linguagem regional musicalizada da região Nordeste. Além disso, os cordéis são textos que dispõem de temas que vão de canções românticas a críticas sociais. Desse modo, relacionar o gênero textual supracitado com as mudanças climáticas sob a perspectiva do letramento literário, se constitui como um exercício de reflexão, e fomento para a tomada de decisões que priorizem o ecossistema. Este trabalho foi desenvolvido com alunos do 8º ano do ensino fundamental, da escola Municipal Giovanni Zanni, localizada em Imperatriz-MA. Nesse contexto, buscamos introduzir o gênero literatura de cordel, para explorar os eixos da cultura regional e meio ambiente, observando o processo de ensino aprendizagem, por meio da sequência básica para o ensino de literatura. A pesquisa utiliza a abordagem qualitativa. Quanto aos procedimentos é bibliográfica e documental. No que se refere ao conceito de literatura de cordel, nos baseamos na obra de Haurélio (2018). Em relação à poluição e ao aquecimento global, analisamos o trabalho de Santos (2007). Por fim, para organizarmos esses componentes de forma lúdica e didática, utilizamos a sequência básica explicitada por Cosson (2009). Como resultado parcial, percebemos que pesquisas aplicadas que envolvem as concepções supracitadas são fundamentais para alunos que estão na transição da infância para a pré-adolescência, principalmente para a formação do senso crítico deles; no que diz respeito ao bem-estar social que se encontra ameaçado devido à poluição excessiva e ao descaso da sociedade aos riscos recorrentes destes males. Assim, trabalhar de maneira interdisciplinar, mesclando arte da palavra e conscientização ecológica, pode proporcionar melhorias para o sistema biossocial e para o ensino aprendizagem no tocante às mudanças climáticas e à literatura. Ademais, a relevância deste estudo se dá por poder contribuir com o processo de ensino de leitura e escrita dos alunos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "ET 07: Alfabetização e letramentos" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV224_ID7459_TB3644_18082025112520.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:06" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ELLEN VITÓRIA SOUSA SILVA" "autor_nome_curto" => "Vitória" "autor_email" => "ellen.silva@uemasul.edu.br" "autor_ies" => "OUTRA / MINHA INSTITUIÇÃO NÃO ESTÁ NA LISTA" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 141802 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 3644 "inscrito_id" => 7459 "titulo" => "LETRAMENTO LITERÁRIO E A CONSIENTIZAÇÃO ECOLÓGICA: PROPOSTAS DIDÁTICO-METODOLÓGICAS PARA APLICAÇÃO DOS TEMAS DA LITERATURA DE CORDEL E O MEIO AMBIENTE" "resumo" => "A literatura de cordel é um gênero textual que se caracteriza pela linguagem regional musicalizada da região Nordeste. Além disso, os cordéis são textos que dispõem de temas que vão de canções românticas a críticas sociais. Desse modo, relacionar o gênero textual supracitado com as mudanças climáticas sob a perspectiva do letramento literário, se constitui como um exercício de reflexão, e fomento para a tomada de decisões que priorizem o ecossistema. Este trabalho foi desenvolvido com alunos do 8º ano do ensino fundamental, da escola Municipal Giovanni Zanni, localizada em Imperatriz-MA. Nesse contexto, buscamos introduzir o gênero literatura de cordel, para explorar os eixos da cultura regional e meio ambiente, observando o processo de ensino aprendizagem, por meio da sequência básica para o ensino de literatura. A pesquisa utiliza a abordagem qualitativa. Quanto aos procedimentos é bibliográfica e documental. No que se refere ao conceito de literatura de cordel, nos baseamos na obra de Haurélio (2018). Em relação à poluição e ao aquecimento global, analisamos o trabalho de Santos (2007). Por fim, para organizarmos esses componentes de forma lúdica e didática, utilizamos a sequência básica explicitada por Cosson (2009). Como resultado parcial, percebemos que pesquisas aplicadas que envolvem as concepções supracitadas são fundamentais para alunos que estão na transição da infância para a pré-adolescência, principalmente para a formação do senso crítico deles; no que diz respeito ao bem-estar social que se encontra ameaçado devido à poluição excessiva e ao descaso da sociedade aos riscos recorrentes destes males. Assim, trabalhar de maneira interdisciplinar, mesclando arte da palavra e conscientização ecológica, pode proporcionar melhorias para o sistema biossocial e para o ensino aprendizagem no tocante às mudanças climáticas e à literatura. Ademais, a relevância deste estudo se dá por poder contribuir com o processo de ensino de leitura e escrita dos alunos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "ET 07: Alfabetização e letramentos" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV224_ID7459_TB3644_18082025112520.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:06" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ELLEN VITÓRIA SOUSA SILVA" "autor_nome_curto" => "Vitória" "autor_email" => "ellen.silva@uemasul.edu.br" "autor_ies" => "OUTRA / MINHA INSTITUIÇÃO NÃO ESTÁ NA LISTA" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }