DIALÓGICA PEDAGÓGICA, EXPERIÊNCIA DE COORDENAÇÃO EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM MÚSICA
"2026-02-02 10:50:20" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 141929 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 3831 "inscrito_id" => 11933 "titulo" => "DIALÓGICA PEDAGÓGICA, EXPERIÊNCIA DE COORDENAÇÃO EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM MÚSICA" "resumo" => "Este trabalho relata a importância da vivência prática, dentro de uma ambiente escolar, com propostas e desafios diários. Dentro da minha área de formação, pedagogia, e lotada na Coordenação Pedagógica de uma Escola de Educação Profissional em Música pelo PIBID, observo em cada diálogo com os estudantes, suas necessidades e propósitos que devem estar inseridos na proposta de uma educação inclusiva e experienciável. A música como elemento central da formação técnica, torna o aprendizado mais prazeroso e participativo e segue os princípios metodológicos de autores como Paulo Freire – Educação como prática de liberdade, diálogo e valorização da experiência do aluno, fundamentada na pedagogia crítica e emancipatória, Saviani – Pedagogia histórico-crítica: a educação como mediação entre conhecimento científico, técnico e cultural e Pacheco, Ramos – Concepções de Educação Profissional Integrada: integração entre formação técnica e formação humana. Estes teóricos reforçam que a formação deve superar a mera transmissão técnica (execução instrumental), integrando cultura, crítica e criação musical, trabalhando a relação entre pedagogia musical e contextos sociais/profissionais. E em se tratando de um Estado Regional musical, é desafiadora esta habilitação proposta pelo Centro Estadual de Educação Profissional em Música, CEEP – Música, Salvador/Bahia que oferta cursos técnicos de canto e instrumento musical, através do eixo tecnológico em Produção Cultural e Design, concomitando com o Programa Nacional de Integração Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) e a Formação Técnica Profissional (PROSUB). Nesta experiência do PIBID, aprende-se que a educação profissional em música é integrativa a humana, e deve estar fundamentada em uma perspectiva crítica unindo a formação técnica (execução, teoria, tecnologia musical), humana (sensibilidade estética, criatividade, ética) e cidadã profissional (atuação no mercado, produção cultural, inserção social)." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 01: Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID11933_TB3831_19112025141215.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:06" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "CLAUDIA REGINA SANTANA MOREIRA" "autor_nome_curto" => "CLAUDIA" "autor_email" => "claudiarmoreira@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR (UCSAL)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 141929 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 3831 "inscrito_id" => 11933 "titulo" => "DIALÓGICA PEDAGÓGICA, EXPERIÊNCIA DE COORDENAÇÃO EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM MÚSICA" "resumo" => "Este trabalho relata a importância da vivência prática, dentro de uma ambiente escolar, com propostas e desafios diários. Dentro da minha área de formação, pedagogia, e lotada na Coordenação Pedagógica de uma Escola de Educação Profissional em Música pelo PIBID, observo em cada diálogo com os estudantes, suas necessidades e propósitos que devem estar inseridos na proposta de uma educação inclusiva e experienciável. A música como elemento central da formação técnica, torna o aprendizado mais prazeroso e participativo e segue os princípios metodológicos de autores como Paulo Freire – Educação como prática de liberdade, diálogo e valorização da experiência do aluno, fundamentada na pedagogia crítica e emancipatória, Saviani – Pedagogia histórico-crítica: a educação como mediação entre conhecimento científico, técnico e cultural e Pacheco, Ramos – Concepções de Educação Profissional Integrada: integração entre formação técnica e formação humana. Estes teóricos reforçam que a formação deve superar a mera transmissão técnica (execução instrumental), integrando cultura, crítica e criação musical, trabalhando a relação entre pedagogia musical e contextos sociais/profissionais. E em se tratando de um Estado Regional musical, é desafiadora esta habilitação proposta pelo Centro Estadual de Educação Profissional em Música, CEEP – Música, Salvador/Bahia que oferta cursos técnicos de canto e instrumento musical, através do eixo tecnológico em Produção Cultural e Design, concomitando com o Programa Nacional de Integração Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) e a Formação Técnica Profissional (PROSUB). Nesta experiência do PIBID, aprende-se que a educação profissional em música é integrativa a humana, e deve estar fundamentada em uma perspectiva crítica unindo a formação técnica (execução, teoria, tecnologia musical), humana (sensibilidade estética, criatividade, ética) e cidadã profissional (atuação no mercado, produção cultural, inserção social)." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 01: Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID11933_TB3831_19112025141215.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:06" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "CLAUDIA REGINA SANTANA MOREIRA" "autor_nome_curto" => "CLAUDIA" "autor_email" => "claudiarmoreira@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR (UCSAL)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }