Artigo Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

ANAIS de Evento

ISSN: 2526-3234

SIMULADO PROVÃO PAULISTA: CONSTRUÇÃO E ANÁLISE DE APLICATIVO LOW CODE

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Publicado em 02 de fevereiro de 2026

Resumo

Por meio de resolução normativa, foi instituído o Provão Paulista Seriado, cujo objetivo é acompanhar o desempenho dos estudantes do ensino público do estado de São Paulo, servir como ingresso ao ensino superior e integrar avaliações institucionais. Diante do exposto, este texto tem como objetivo evidenciar o desenvolvimento e analisar a utilização do aplicativo Show do Provão, um simulado da referida prova. Para tanto, este relato de experiência realizou levantamento bibliográfico para construção de referencial teórico para criação de um aplicativo para estudantes do ensino médio público, oferecido a partir do segundo semestre de 2025 e aborda a estrutura e o fluxo da aplicação desenvolvida com o objetivo de simular questões do Provão Paulista Seriado e, a partir disso, orientar os alunos quanto às suas habilidades e dificuldades. Neste sentido, fundamentado em estudos sobre autorregulação da aprendizagem, o software, a partir dos resultados dos estudantes e dos indicadores de desempenho a eles vinculados, segue a premissa de apresentar aos educadores um novo ambiente de ensino e avaliação da aprendizagem a partir dos aparatos digitais. Ademais, o aluno que autorregula sua aprendizagem obtém maior eficácia no processo. Para isso, é preciso que o educando defina metas, use estratégias de aprendizagem, monitore sua evolução de forma crítica e se adapte aos resultados obtidos. Para o próprio monitoramento, é possível que o estudante acesse dispositivos que os guiem pela aprendizagem autônoma e o oriente a refletir criticamente o conhecimento adquirido. A construção da ferramenta digital foi executada, os resultados parciais obtidos pelo feedback dos educandos indicam organização de informações, motivação para o estudo e a potencialidade de suprir a necessidade de um instrumento de diagnóstico eficiente. Conclui-se que o aplicativo é um potencial recurso pedagógico, que pode apoiar o diagnóstico das dificuldades dos estudantes e auxiliar na preparação para o Provão Paulista Seriado

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