JUVENTUDE QUER VIVER: CÍRCULOS DE CULTURA, O PROTAGFONISMO E A RESISTÊNCIA DOS JOVENS ESTUDANTESDO BAIRRO TEJUCO
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A iniciativa tem como objetivo fortalecer a autonomia e a consciência crítica dos estudantes do ensino médio por meio de práticas inspiradas nos Círculos de Cultura de Paulo Freire, fundamentados no diálogo, na escuta ativa e na valorização dos saberes populares. A metodologia utilizada fundamenta-se nos Círculos de Cultura, desenvolvido por Paulo Freire em 1960, voltado para a alfabetização e o ensino crítico de adultos. É proposto nessa metodologia, um espaço de diálogo horizontal a partir da realidade dos educandos, no qual o conhecimento é construído de forma coletiva, objetivando a autonomia dos participantes. O primeiro tema gerador, “Ser jovem no bairro Tejuco”, foi trabalhado em sete encontros que envolveram rodas de conversa, análises de mídias, leitura de poemas, debates sobre democracia, desigualdade e meritocracia, além de atividades culturais com artistas locais. 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