SONHOS E CONVIVÊNCIAS: UM ANO DE ACELERA II
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A iniciativa buscou corrigir a defasagem idade/ano por meio de metodologias diferenciadas que favoreceram a aprendizagem significativa, contextualizada e interdisciplinar, integrando saberes escolares e experiências de vida dos educandos. Esta experiência foi fundamentada nas concepções de Paulo Freire e nas ideias de Sandra Corazza sobre a “didática da criação” (que propõe romper com os clichês que antecedem a aula, abrindo espaço para experiências singulares, inventivas e transformadoras). Para atingir os objetivos se valorizou a diversidade e a participação ativa dos estudantes, pois o projeto propôs espaços educativos emancipatórios, democráticos e alinhados às demandas contemporâneas. Um destes espaços foi a sistemática da roda de conversa, momentos que abordamos atitudes, sonhos e formas de realizar estes. A turma iniciou suas atividades em março de 2023 com 4 alunos, mas logo vieram mais. Ao longo do primeiro semestre, muitos foram se agregando e outros foram parando. 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