AS POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADES DE UMA LABORATÓRIO DE ENSINO NO AMBIENTE ESCOLAR: UM RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
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O estudo de caráter qualitativo exploratório, com foco na observação, catalogação, análise e registro de possibilidades pedagógicas de uso desses materiais alicerça-se em pesquisas que destacam a relevância dos materiais manipulativos para a construção de aprendizagens significativas e concretas em Matemática. A atividade envolveu o levantamento do acervo existente, análise de condições e quantidades dos materiais, bem como a elaboração de planos de ação para sua utilização em sala de aula. Os recursos foram sistematizados considerando critérios de prática docente, facilitação de acesso, conteúdos abordáveis e momentos de aplicação pedagógica, com base em planos de aula publicados e orientações da professora supervisora. Como resultado, foi produzido um portfólio digital, na plataforma Canva, permitindo aos docentes acesso dinâmico e detalhado aos materiais, incluindo orientações metodológicas, ilustrações e sugestões de uso em atividades de ensino-aprendizagem. 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