O PIBID E A FORMAÇÃO DOCENTE NO SUDESTE PARAENSE: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE
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O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, constitui uma política pública estratégica para a formação inicial de docentes no Brasil, ao promover a articulação entre universidade e escola da educação básica. Permite inserir o discente em formação, no ambiente escolar, o qual passa a desenvolver projetos, ações, e a compreender na prática o processo de escolarização (Tardif; Lessard, 2014). Nessa linha os saberes docentes (Tardif, 2014; Feldman, 2009), são compartilhados, vivenciados, fazendo sentido no tocante a teoria, o ensino e a prática pedagógica. É uma aprendizagem múltipla, que são percebidas no momento dos encontros, na interação formativa e nos relatos das aulas. Na região do Sudeste Paraense, sua relevância é ainda mais expressiva, pois fortalece o compromisso da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - Unifesspa com a qualidade do ensino e a valorização da licenciatura. 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