O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO FOMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: METODOLOGIAS ATIVAS E GESTÃO DE RESÍDUOS, A EXPERIÊNCIA “ECOAÇÃO”
"2026-02-02 10:50:20" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 142485 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 4742 "inscrito_id" => 1737 "titulo" => "O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO FOMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: METODOLOGIAS ATIVAS E GESTÃO DE RESÍDUOS, A EXPERIÊNCIA “ECOAÇÃO”" "resumo" => "Uma das principais causas dos impactos ambientais é a ação antrópica, que, ao extrair recursos da natureza, promove desequilíbrios em ecossistemas, altera ciclos naturais e gera grandes quantidades de resíduos. Quando não gerenciados adequadamente, esses resíduos comprometem a qualidade ambiental, representando riscos à saúde pública e ao meio ambiente. Torna-se, assim, premente desenvolver na sociedade um pensamento crítico sobre seu papel como agente responsável pela preservação ambiental, sendo a educação ambiental uma aliada fundamental para promover essa mudança de mentalidade. O PIBID proporciona oportunidades e conhecimentos necessários que permitem garantir experiências de como trabalhar com o processo de ensino e aprendizagem, possibilitando intervenções pedagógicas significativas. Este trabalho apresenta a aplicação de uma sequência didática desenvolvida por alunos de licenciatura plena em Ciências Biológicas do IFAL, com discentes do 6º e 7º anos do ensino fundamental em uma escola da rede estadual de Alagoas, tendo como foco a temática da gestão de resíduos sólidos. A sequência foi organizada em cinco aulas de 120 minutos cada, uma por semana: “Ecocine”, que utilizou o filme “Wall-e” para introduzir o tema e gerar reflexões; “Gincana da Coleta Seletiva”, com desafios práticos sobre separação correta do lixo; “Do lixo ao Lúdico”, que promoveu a confecção de jogos a partir de materiais recicláveis; “Torta sustentável”, voltado à revisão e fixação dos conteúdos; e “Bingo Ambiental”, direcionado para uma revisão e finalização dos assuntos. A avaliação, realizada de forma contínua por meio da participação, engajamento e compreensão demonstrada pelos alunos, indicou que as atividades foram eficazes em promover conscientização ambiental e estimular a reflexão crítica. A utilização de metodologias ativas possibilitou a construção do conhecimento de forma dinâmica e significativa, capaz de fornecer bases de educação ambiental, principalmente no manejo dos resíduos sólidos gerados pelos alunos no seu dia-a-dia." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 01: Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID1737_TB4742_20112025233817.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:07" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ALANA LETÍCIA MELO DOS SANTOS" "autor_nome_curto" => "Alana Melo" "autor_email" => "melolet123@gmail.com" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS (IFAL)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 142485 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 4742 "inscrito_id" => 1737 "titulo" => "O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO FOMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: METODOLOGIAS ATIVAS E GESTÃO DE RESÍDUOS, A EXPERIÊNCIA “ECOAÇÃO”" "resumo" => "Uma das principais causas dos impactos ambientais é a ação antrópica, que, ao extrair recursos da natureza, promove desequilíbrios em ecossistemas, altera ciclos naturais e gera grandes quantidades de resíduos. Quando não gerenciados adequadamente, esses resíduos comprometem a qualidade ambiental, representando riscos à saúde pública e ao meio ambiente. Torna-se, assim, premente desenvolver na sociedade um pensamento crítico sobre seu papel como agente responsável pela preservação ambiental, sendo a educação ambiental uma aliada fundamental para promover essa mudança de mentalidade. O PIBID proporciona oportunidades e conhecimentos necessários que permitem garantir experiências de como trabalhar com o processo de ensino e aprendizagem, possibilitando intervenções pedagógicas significativas. Este trabalho apresenta a aplicação de uma sequência didática desenvolvida por alunos de licenciatura plena em Ciências Biológicas do IFAL, com discentes do 6º e 7º anos do ensino fundamental em uma escola da rede estadual de Alagoas, tendo como foco a temática da gestão de resíduos sólidos. A sequência foi organizada em cinco aulas de 120 minutos cada, uma por semana: “Ecocine”, que utilizou o filme “Wall-e” para introduzir o tema e gerar reflexões; “Gincana da Coleta Seletiva”, com desafios práticos sobre separação correta do lixo; “Do lixo ao Lúdico”, que promoveu a confecção de jogos a partir de materiais recicláveis; “Torta sustentável”, voltado à revisão e fixação dos conteúdos; e “Bingo Ambiental”, direcionado para uma revisão e finalização dos assuntos. A avaliação, realizada de forma contínua por meio da participação, engajamento e compreensão demonstrada pelos alunos, indicou que as atividades foram eficazes em promover conscientização ambiental e estimular a reflexão crítica. A utilização de metodologias ativas possibilitou a construção do conhecimento de forma dinâmica e significativa, capaz de fornecer bases de educação ambiental, principalmente no manejo dos resíduos sólidos gerados pelos alunos no seu dia-a-dia." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 01: Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID1737_TB4742_20112025233817.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:07" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ALANA LETÍCIA MELO DOS SANTOS" "autor_nome_curto" => "Alana Melo" "autor_email" => "melolet123@gmail.com" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS (IFAL)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }