MULHER NEGRA E CIÊNCIA: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES IMAGÉTICAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS NATURAIS (6º AO 9º ANO)
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A pesquisa adota as categorias de raça, racismo e gênero para investigar a frequência e a qualidade dessas representações, seu alinhamento com os princípios das DCNERER e a (in)visibilidade de mulheres negras no campo científico. As questões centrais incluem: como as mulheres negras são representadas no LD? Qual sua frequência em relação às mulheres brancas? Há espaço para cientistas negras? Apesar de algumas tentativas de humanização, as mulheres negras são flagrantemente sub-representadas, enquanto predominam imagens de mulheres brancas, refletindo o racismo estrutural. Observa-se também epistemicídio e memoricídio pela ausência de cientistas negras. O estudo identifica um “alinhamento pontual” com os princípios do Parecer CNE/CP 003/2004, mas evidencia que as representações ainda reproduzem hierarquias e exclusões sociais." 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