GÊNERO E EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
"2025-06-05 14:14:51" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 121566 "edicao_id" => 388 "trabalho_id" => 258 "inscrito_id" => 705 "titulo" => "GÊNERO E EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR" "resumo" => "A seguinte pesquisa busca analisar de que forma os direitos de aprendizagem para a Educação Infantil, propostos pela Base Nacional Comum Curricular - BNCC, estão contemplando questões de gênero e sexualidade dentro da escola. Partindo do pressuposto de que tais discussões têm um papel importante na formação do indivíduo, desde a sua infância, pois carregam consigo questões relacionadas a identidade, autoconhecimento, diversidade e respeito, cuidado com o corpo, silenciamento e invisibilidade social, que por mais vezes do que gostaríamos são deixadas de lado e abafadas em meio a conhecimentos curriculares e acadêmicos. Trazendo à margem a importância de abordar essas questões de gênero e sexualidade nas instituições educativas, e não somente em aulas de biologia onde se discute reprodução, corpo humano e métodos contraceptivos como acontece na realidade educacional do país. Promover uma discussão consciente sobre esses assuntos contribui para um mundo mais inclusivo, respeitoso e consciente, além de ser uma forma eficaz de prevenir abusos sexuais contra crianças e adolescentes. No entanto, ainda hoje percebe-se uma resistência das instituições educativas e dos próprios documentos legais que regem a Educação quando o assunto é gênero e sexualidade, dentre eles a própria Base Nacional Comum Curricular, objeto de nossa análise. E para melhor aprofundar essa discussão, utilizamos como subsídio teórico: Vygotsky (1998), Friedmann (2012), Paulo Freire (2007) e Azevedo (2016). Por fim, os resultados da análise documental demonstram que a Base Nacional Comum Curricular não promove uma educação verdadeiramente inclusiva quando se trata das relações de gênero e sexualidade. Deixando de lado algo tão importante a ser pensado, principalmente para a Educação Infantil e para a formação da criança de forma integral, por não dedicar em suas muitas páginas poucas e/ou nenhuma palavra relacionada a essa temática." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "EIXO 06 - CORPO, GÊNERO E EDUCAÇÃO / AXIS 06 - BODY, GENDER, AND EDUCATION (ONLINE)" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV213_MD1_ID705_TB258_06022025035523.pdf" "created_at" => "2025-06-10 13:23:11" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "LUANA SENA DA SILVA" "autor_nome_curto" => "LUANA" "autor_email" => "luanasenna013@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA (UESB)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-ix-seminario-corpo-genero-e-sexualidade" "edicao_nome" => "Anais do IX Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade" "edicao_evento" => "IX Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, V Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e V Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/seminario-genero/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => null "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2025-06-05 14:14:51" "publicacao_id" => 94 "publicacao_nome" => "Revista do Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade" "publicacao_codigo" => "978-65-86901-66-5" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 121566 "edicao_id" => 388 "trabalho_id" => 258 "inscrito_id" => 705 "titulo" => "GÊNERO E EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR" "resumo" => "A seguinte pesquisa busca analisar de que forma os direitos de aprendizagem para a Educação Infantil, propostos pela Base Nacional Comum Curricular - BNCC, estão contemplando questões de gênero e sexualidade dentro da escola. Partindo do pressuposto de que tais discussões têm um papel importante na formação do indivíduo, desde a sua infância, pois carregam consigo questões relacionadas a identidade, autoconhecimento, diversidade e respeito, cuidado com o corpo, silenciamento e invisibilidade social, que por mais vezes do que gostaríamos são deixadas de lado e abafadas em meio a conhecimentos curriculares e acadêmicos. Trazendo à margem a importância de abordar essas questões de gênero e sexualidade nas instituições educativas, e não somente em aulas de biologia onde se discute reprodução, corpo humano e métodos contraceptivos como acontece na realidade educacional do país. Promover uma discussão consciente sobre esses assuntos contribui para um mundo mais inclusivo, respeitoso e consciente, além de ser uma forma eficaz de prevenir abusos sexuais contra crianças e adolescentes. No entanto, ainda hoje percebe-se uma resistência das instituições educativas e dos próprios documentos legais que regem a Educação quando o assunto é gênero e sexualidade, dentre eles a própria Base Nacional Comum Curricular, objeto de nossa análise. E para melhor aprofundar essa discussão, utilizamos como subsídio teórico: Vygotsky (1998), Friedmann (2012), Paulo Freire (2007) e Azevedo (2016). Por fim, os resultados da análise documental demonstram que a Base Nacional Comum Curricular não promove uma educação verdadeiramente inclusiva quando se trata das relações de gênero e sexualidade. Deixando de lado algo tão importante a ser pensado, principalmente para a Educação Infantil e para a formação da criança de forma integral, por não dedicar em suas muitas páginas poucas e/ou nenhuma palavra relacionada a essa temática." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "EIXO 06 - CORPO, GÊNERO E EDUCAÇÃO / AXIS 06 - BODY, GENDER, AND EDUCATION (ONLINE)" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV213_MD1_ID705_TB258_06022025035523.pdf" "created_at" => "2025-06-10 13:23:11" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "LUANA SENA DA SILVA" "autor_nome_curto" => "LUANA" "autor_email" => "luanasenna013@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA (UESB)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-ix-seminario-corpo-genero-e-sexualidade" "edicao_nome" => "Anais do IX Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade" "edicao_evento" => "IX Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, V Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e V Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/seminario-genero/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => null "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2025-06-05 14:14:51" "publicacao_id" => 94 "publicacao_nome" => "Revista do Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade" "publicacao_codigo" => "978-65-86901-66-5" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }