VIVÊNCIAS FORMATIVAS NO PIBID: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
"2026-02-02 10:50:20" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 139548 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 662 "inscrito_id" => 4181 "titulo" => "VIVÊNCIAS FORMATIVAS NO PIBID: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS" "resumo" => "O presente relato de experiência apresenta as ações desenvolvidas por bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Sergipe – Campus São Cristóvão, realizadas no Centro de Excelência Professor Hamilton Alves Rocha entre fevereiro e junho de 2025. As atividades envolveram observações de aulas, planejamento e execução de práticas pedagógicas, reuniões com a supervisora e coordenador de área de Biologia, produção de materiais didáticos e divulgação científica por meio das redes sociais. O foco central das atividades do PIBID esteve na promoção de uma formação docente e Ciências Biológicas que compreenda a escola pública como espaço de transformação social e democratização do conhecimento científico. É importante destacar que, ao vivenciarem o cotidiano escolar em sua complexidade, marcada por desafios estruturais, diversidade estudantil e múltiplas demandas formativas, os bolsistas do PIBID puderam refletir sobre sua própria identidade profissional como futuras professoras de Ciências e Biologia. O desenvolvimento das diversas ações como participação de oficinas, aulas práticas, reuniões e eventos escolares, permitiu não apenas o amadurecimento pessoal e acadêmico, mas também o fortalecimento do compromisso com uma educação pública de qualidade, equitativa e socialmente referenciada. Por fim, conclui-se que as ações do PIBID constituem uma experiência formativa essencial, permitindo aos licenciandos a construção de uma identidade docente comprometida com a realidade educacional." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 01: Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID4181_TB662_19092025195213.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:05" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "DARA APARECIDA OLIVEIRA DA SILVA" "autor_nome_curto" => "DARA" "autor_email" => "dara.silva092@academico.ifs.edu.br" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SERGIPE (IFS)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 139548 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 662 "inscrito_id" => 4181 "titulo" => "VIVÊNCIAS FORMATIVAS NO PIBID: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS" "resumo" => "O presente relato de experiência apresenta as ações desenvolvidas por bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Sergipe – Campus São Cristóvão, realizadas no Centro de Excelência Professor Hamilton Alves Rocha entre fevereiro e junho de 2025. As atividades envolveram observações de aulas, planejamento e execução de práticas pedagógicas, reuniões com a supervisora e coordenador de área de Biologia, produção de materiais didáticos e divulgação científica por meio das redes sociais. O foco central das atividades do PIBID esteve na promoção de uma formação docente e Ciências Biológicas que compreenda a escola pública como espaço de transformação social e democratização do conhecimento científico. É importante destacar que, ao vivenciarem o cotidiano escolar em sua complexidade, marcada por desafios estruturais, diversidade estudantil e múltiplas demandas formativas, os bolsistas do PIBID puderam refletir sobre sua própria identidade profissional como futuras professoras de Ciências e Biologia. O desenvolvimento das diversas ações como participação de oficinas, aulas práticas, reuniões e eventos escolares, permitiu não apenas o amadurecimento pessoal e acadêmico, mas também o fortalecimento do compromisso com uma educação pública de qualidade, equitativa e socialmente referenciada. Por fim, conclui-se que as ações do PIBID constituem uma experiência formativa essencial, permitindo aos licenciandos a construção de uma identidade docente comprometida com a realidade educacional." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 01: Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID4181_TB662_19092025195213.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:05" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "DARA APARECIDA OLIVEIRA DA SILVA" "autor_nome_curto" => "DARA" "autor_email" => "dara.silva092@academico.ifs.edu.br" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SERGIPE (IFS)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }