AÇÕES PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS: O PIBID COMO MEDIADOR NA RUPTURA COM O ENSINO GEOGRÁFICO TRADICIONAL
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Trata-se de uma iniciativa que opera como fator de transformação na formação profissional, promovendo o desenvolvimento acadêmico dos licenciandos e contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino na educação básica. Neste contexto, o presente trabalho tem como objetivo relatar experiências vivenciadas por meio de ações pedagógicas significativas no ensino de Geografia, realizadas por bolsistas do PIBID em salas de aula da Escola Estadual Professor Antônio Aladim de Araújo, localizada em Caicó-RN, no ano de 2025. As ações foram desenvolvidas com base em metodologias ativas de ensino, especialmente a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), estruturadas em duas etapas: teórica e prática. A atividade consistiu na discussão do tema e sua sistematização por meio da produção de cartazes com colagens sobre o Continente Americano. 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