ENTRE O TRABALHO E A FORMAÇÃO: DESAFIOS DE PERMANÊNCIA NAS LICENCIATURAS INTERDISCIPLINARES DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL
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A partir de dados da pesquisa anual de rematrícula institucional, analisaram-se as trajetórias de licenciandos trabalhadores, considerando carga horária semanal, vínculo empregatício, renda familiar e papel como mantenedor da família. Os resultados revelam que a maioria concilia jornadas extensas, muitas vezes superiores a 30 horas semanais, com as exigências acadêmicas, e que grande parcela é responsável pelo sustento de suas famílias, com renda per capita frequentemente inferior a 1,5 salário mínimo. Essas condições impõem desafios que ultrapassam a simples gestão do tempo, pois limitam a participação em atividades de extensão, pesquisa e formação complementar, restringem o espaço para a reflexão crítica e afetam diretamente a qualidade do aprendizado. As diferenças entre os cursos, com maior presença de vínculos formais e estágios na LCNE e predominância de trabalhos informais na LCH, revelam desigualdades também nas oportunidades de inserção profissional. 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