COMPUTAÇÃO DESPLUGADA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO DO PIBID
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A proposta visou conceitos sobre computação e pensamento computacional por meio de dinâmicas práticas e lúdicas, sem o uso de dispositivos eletrônicos. Uma das atividades foi a simulação do plantio de uma árvore em oito etapas, a outra dinâmica propôs o uso das estruturas SE e SENÃO, que sempre são aplicadas nas linguagens de programação. Os resultados indicaram melhor engajamento dos alunos, desenvolvimento de raciocínio lógico e fortalecimento do trabalho em equipe. E apesar dessas práticas inovadoras, os bolsistas enfrentaram desafios como a falta de equipamentos e a restrição do uso de celulares." 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