RELATO DE EXPERIÊNCIA: “PIBID COMO UMA ABORDAGEM PRÁTICA E DIVERTIDA PARA O ENSINO DE FÍSICA.”
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Este relato de experiência busca explorar as diferentes abordagens utilizadas durante as atividades desenvolvidas ao longo do projeto ao qual atuamos. Inserido no contexto subprojeto física e química, foram realizadas atividades de preparação para a Olimpíada de Astronomia e Astronáutica (OBA) e para a Olimpíada Brasileira de Foguetes (OBAFOG), ao qual foi realizada na Escola Estadual Maria Ivone de Menezes, com turmas do 9° a 1° série do ensino médio. A metodologia utilizada foi de caráter qualitativo e descritivo, observando o impacto positivo das práticas inovadoras no ensino das ciências. Analisou-se o desempenho de cada estudante durante a realização das atividades, buscando sempre auxiliar quando possível. Do ponto de vista teórico, autores como Paulo Freire, Imbernón e Nóvoa, reforçam a importância da formação docente como transformação social, seja para o professor ou para o aluno. 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