“O SEU CABELO É BONITO PORQUE É LISO”: VOZES QUE AINDA ECOAM NOS ESPAÇOS EDUCACIONAIS
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Com o objetivo de apresentar práticas pedagógicas afrocentradas, utilizando a literatura e a ludicidade com crianças da Educação Infantil, abordou conceitos como afro(letramento), identidade negra, contação de histórias e a Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira. Autores como Gomes (2003) e Lopes dos Santos (2022) fundamentam a discussão sobre o corpo negro e o racismo estrutural. A metodologia adotada foi qualitativa e exploratória, baseada em observações, registros escritos e relatos reflexivos das interações desenvolvidas nas salas de referência de uma Instituição de Educação Infantil, em Ilhéus, Bahia. A experiência, marcada pela fala espontânea de uma criança – "O seu cabelo é bonito porque é liso" – revelou a urgência de estratégias que promovam a autoestima e o reconhecimento da beleza e ancestralidade negra. 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