EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM CRUZ DAS ALMAS (BA)
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Por ser tratada de maneira pontual a EA pode gerar distanciamento e desconexão com o mundo real. Essa falta de ligação entre o conteúdo ensinado e a vida cotidiana ainda é um problema comum no ensino básico. Neste sentido, objetivou-se relatar uma experiência de pesquisa desenvolvida com estudantes da 1ª série do ensino médio de uma escola pública e outra privada de Cruz das Almas (BA), com o intuito de compreender suas percepções sobre EA e sustentabilidade. A ação ocorreu entre 13 e 24 de novembro de 2023, utilizando questionários estruturados e, após a análise dos dados, uma intervenção pedagógica composta por palestra e mesa de diálogo. Fundamentado em referenciais da EA Crítica, o estudo buscou identificar níveis de conhecimento, compreensão crítica e práticas ambientais no contexto escolar. Os resultados evidenciaram disparidades significativas entre as redes. 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