CONEXÕES LITERÁRIAS NO 9º ANO: VIVÊNCIAS COM O LETRAMENTO LITERÁRIO.
"2026-02-02 10:50:20" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 141005 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 2550 "inscrito_id" => 4234 "titulo" => "CONEXÕES LITERÁRIAS NO 9º ANO: VIVÊNCIAS COM O LETRAMENTO LITERÁRIO." "resumo" => "Este relato de experiência apresenta resultados e contribuições de práticas pedagógicas realizadas na Escola Estadual Professor Edmilson de Vasconcelos Pontes, localizada no bairro Farol, que funciona com turmas em tempo integral e atende estudantes do ensino fundamental e médio oriundos de diferentes regiões da cidade de Maceió. As atividades foram desenvolvidas com uma turma de 39 alunos do 9º ano do ensino fundamental, com idades entre 13 e 15 anos, que apresentavam déficit em leitura e escrita. De acordo com os professores, o desinteresse pela leitura era um dos principais fatores para essa dificuldade. Diante desse cenário, foram elaboradas atividades lúdicas e metodologias ativas para estimular a interpretação e a produção textual, destacando-se, entre as propostas, as atividades de “Perfil Literário” e “Roteiro Maluco”. Os objetivos consistiram em promover o letramento literário por meio de práticas significativas e contextualizadas; despertar o interesse pela leitura e escrita de forma criativa e desenvolver competências relacionadas à compreensão e à produção de diferentes gêneros discursivos. Os resultados foram expressivos: em atividades de produção textual, observou-se aumento do engajamento dos alunos, refletido em uma avaliação final na qual mais de 80% da turma alcançou nota superior a 8,0, evidenciando avanços nas habilidades de interpretação e no domínio da linguagem escrita." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 07: Alfabetização e letramentos" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID4234_TB2550_20112025184554.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:06" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ARTHUR SANTOS DA SILVA" "autor_nome_curto" => "ARTHUR" "autor_email" => "arthur.s4nto2@gmail.com" "autor_ies" => "CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC (CESMAC)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 141005 "edicao_id" => 442 "trabalho_id" => 2550 "inscrito_id" => 4234 "titulo" => "CONEXÕES LITERÁRIAS NO 9º ANO: VIVÊNCIAS COM O LETRAMENTO LITERÁRIO." "resumo" => "Este relato de experiência apresenta resultados e contribuições de práticas pedagógicas realizadas na Escola Estadual Professor Edmilson de Vasconcelos Pontes, localizada no bairro Farol, que funciona com turmas em tempo integral e atende estudantes do ensino fundamental e médio oriundos de diferentes regiões da cidade de Maceió. As atividades foram desenvolvidas com uma turma de 39 alunos do 9º ano do ensino fundamental, com idades entre 13 e 15 anos, que apresentavam déficit em leitura e escrita. De acordo com os professores, o desinteresse pela leitura era um dos principais fatores para essa dificuldade. Diante desse cenário, foram elaboradas atividades lúdicas e metodologias ativas para estimular a interpretação e a produção textual, destacando-se, entre as propostas, as atividades de “Perfil Literário” e “Roteiro Maluco”. Os objetivos consistiram em promover o letramento literário por meio de práticas significativas e contextualizadas; despertar o interesse pela leitura e escrita de forma criativa e desenvolver competências relacionadas à compreensão e à produção de diferentes gêneros discursivos. Os resultados foram expressivos: em atividades de produção textual, observou-se aumento do engajamento dos alunos, refletido em uma avaliação final na qual mais de 80% da turma alcançou nota superior a 8,0, evidenciando avanços nas habilidades de interpretação e no domínio da linguagem escrita." "modalidade" => "Relato de Experiência (RE)" "area_tematica" => "ET 07: Alfabetização e letramentos" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV224_ID4234_TB2550_20112025184554.pdf" "created_at" => "2026-02-04 10:44:06" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ARTHUR SANTOS DA SILVA" "autor_nome_curto" => "ARTHUR" "autor_email" => "arthur.s4nto2@gmail.com" "autor_ies" => "CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC (CESMAC)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-enalic-e-o-ix-seminario-nacional-do-pibid" "edicao_nome" => "Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_evento" => "X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/enalic/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6980bad93ce2d_02022026115521.png" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2026-02-02 10:50:20" "publicacao_id" => 57 "publicacao_nome" => "Revista ENALIC" "publicacao_codigo" => "2526-3234" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }