VESTÍGIOS DA APRENDIZAGEM NA PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE OS IMPACTOS NA ALFABETIZAÇÃO DE UMA TURMA DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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De 2020 a 2023, a pandemia de Covid-19 provocou mudanças na educação mundial, exigindo adaptações rápidas e estratégicas nos métodos de ensino e nas dinâmicas escolares. Suas implicações ainda impactam profundamente a qualidade e os desafios da educação da atualidade. Este trabalho apresenta um relato de experiência que tem como foco a reflexão sobre os impactos da pandemia de Covid-19 no processo de alfabetização, com base em observações realizadas em uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental. As observações ocorreram no contexto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade do Vale do Taquari - Univates, que visa aproximar os licenciandos da realidade escolar e contribuir na formação docente. A ênfase deste relato recai nas dificuldades identificadas em relação à leitura, à escrita convencional e à legibilidade da letra. 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