TRANSFORMAÇÃO EDUCACIONAL POR MEIO DO PIBID: ENRIQUECENDO A FORMAÇÃO DOCENTE E PROMOVENDO O DIÁLAGO COM AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
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A problemática central é a necessidade de práticas pedagógicas que valorizem a diversidade cultural e promovam uma educação inclusiva através da literatura. O objetivo é demonstrar como o PIBID capacita futuras educadoras a desenvolverem competências que enriquecem o processo de ensino-aprendizagem. A metodologia abrange a análise de experiências práticas em sala de aula e a aplicação de oficinas literárias. Os principais resultados indicam que a participação no PIBID fortalece a formação docente e enriquece a prática pedagógica das professoras que trabalham com as estudantes em sala de aula, promovendo uma formação crítica e sensível às questões culturais e sociais. 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